期刊文献+

新课改 教师应大胆探索

原文传递
导出
摘要 新一轮课改正在火热推行之际,教师应大胆探索,勇于尝试,积极推进新课程改革,为新课改积累经验,引领教师探索教法、指导学法,向课程改革更深层次迈进。
作者 伍占福 张庆
出处 《宁夏教育》 2015年第7期72-73,共2页 Ningxia Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献296

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部