运用信息技术开启学校内涵发展的新途径

文章结合育才中学青年教师多，但教学方式相对比较传统的现状，以“网络集体教学设计”和“微课、翻转课堂”等方式，开启信息化时代学校内涵式发展的新途径。希望通过信息技术改变教育结构和流程来提高教育教学效率，改变教师教的模式，让学生真正成为学习的主人。