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论尊重学生
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摘要
教育是一种师生的双边活动,它应当是建立在师生之间相互尊重、相互理解、平等信任基础上的活动。作为这项活动的组织者和引领者的教师,应当尊重学生的人格,理解信任学生;关注每个学生的健康成长,关注每个学生的德智体等各方面的全面发展;注重对学生个体的理解、尊重和关爱。在教育过程中,每位教师都应用爱心去灌溉,以尊重去耕耘,才能让那些幼苗茁壮成长,绽放出鲜艳的花朵。
作者
魏丹娜
机构地区
石嘴山市育才学校
出处
《宁夏教育》
2015年第7期158-160,共3页
Ningxia Education
关键词
尊重
关爱
平等
民主
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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宁夏教育
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