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大手牵小手 在探索学习中培养学生的创新能力
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1
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摘要
对于一个孩子来说,接受知识的渠道往往是通过课堂教学,似乎没有教师,没有家长就不知道如何进行学习。综观社会现状,我们的未来需要拥有创新能力,需要有独立学习的能力以及探索知识的能力。Scratch软件的出现,改变了”教师教,学生学”的传统教学模式,使用探索式学习的方法,培养学生独立学习能力和创新能力。
作者
徐晓敏
机构地区
上海市黄浦区曹光彪小学
出处
《中小学信息技术教育》
2015年第8期24-27,共4页
关键词
创新能力
探索学习
学生
培养
独立学习能力
传统教学模式
探索式学习
课堂教学
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
2015年 第8期
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