支持学生在线学习获得成功的实践框架

如何支持学习者,确保学生获得成功,降低学生退学率、减少失败,一直是远程教育中要解决的问题。基于来自53个ICDE成员机构的调查结果,英国开放大学艾伦·泰特主笔为ICDE撰写了《促使学生在开放、远程和数字化学习中获得成功》报告。报告创建了实现让学生在线学习获得成功这个目标的框架,包括：学前信息、建议、指南和招生;课程或项目设计;关键环节、响应学生需求的干预;评估以支持学习与评判成果;支持学生的个体化和个性化系统;支持所有相关参与者交流的信息与后勤系统;管理学生成功等内容。