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以需求为导向构建多元化的临床技能训练体系
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3
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摘要
通过对目前我国医学院校学生中普遍存在的临床实践能力薄弱,各级医疗机构临床诊疗水平不一、接诊量差别巨大,公众急救知识匮乏等现象的分析,阐述了强化临床技能学习的重要性,探讨应对措施,提出了以需求为导向的多元化临床技能训练体系的构建设想。
作者
罗辉
林春
机构地区
福建医科大学临床技能教学中心
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2015年第17期2603-2605,共3页
Journal of Qiqihar Medical University
关键词
临床技能
多元化
训练体系
分类号
R44-4 [医药卫生—诊断学]
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