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转班危机”引发的思考

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摘要 很多年轻教师在刚走上工作岗位的时候,由于缺少教育教学经验、教学业务能力不足等,很难取得家长的信任。同时,有些班主任为了招到更好的生源,为了留住班上那些有点门路的所谓“尖子生”,在聘请任课老师的时候,也尽量避免和新教师搭档教一个班。
作者 吴琼
机构地区 瓮安县第四中学
出处 《贵州教育》 2015年第12期33-35,共3页
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