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建设简易校史馆,承载百年老校文化
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摘要
乡村教育是滋润乡村本土文化的土壤。在中国辽阔的版图上,有成千上万的乡村学校根植于万水千山之间,担负当地文化的传承重任。要传承好乡村文化,应站在巩固乡村学校办学阵地、繁荣乡村文化的历史高度,确切定位一种表现乡村学校文化的有效载体,引领乡村学校走上欣欣向荣、持续健康发展的道路。
作者
梁中凯
机构地区
余庆县龙家小学
出处
《贵州教育》
2015年第11期18-19,共2页
关键词
本土文化
乡村文化
承载
持续健康发展
有效载体
学校
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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