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浅谈专题研修式期末复习
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摘要
许多年来,对于各科期末复习,很多老师都觉得无所适从。通看教材全部内容,所有的知识老师都是讲过的、学生也是学习过的,如果重新讲授一遍,老师觉得重复乏味,学生没有兴趣,复习效果不好;如果不重新复习一遍,又觉得很多知识学生没有掌握好,考试成绩一定不好。这种两难处境一直困扰着广大基层教师。怎么解决这个难题,使老师和学生在期末复习时既不觉得重复乏味,复习效果又好呢?通过对多年来期末复习工作的研究,笔者总结了一种有效的期末复习方法——专题研修式复习,以提高教学效率。
作者
孙国典
机构地区
六盘水市教育局
出处
《贵州教育》
2015年第11期32-33,共2页
关键词
期末复习
专题研修
考试成绩
复习方法
教学效率
老师
学生
知识
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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