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高校学生公正素养培育探析

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摘要 公正是人类社会文明的价值基础,也是社会主义社会的价值目标与价值准则。高校学生作为高层次人才,理应培养形成较高的公正素养,努力成为包括公正理念在内的社会主义核心价值观的引领者、公正价值目标实现的促进者。探索提高高校学生公正素养的途径方法,有助于促进学生个体成长及中国社会和谐发展。
作者 赵后起
出处 《传承》 2015年第6期62-63,共2页
基金 江苏省高等职业院校国内高级访问学者计划资助项目(项目编号:2014FX080) 全国机械职业教育思想政治工作研究会"中国梦"背景下高职学生理想信念教育研究项目(项目编号:SZ14B009)课题成果
  • 相关文献

二级参考文献4

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共引文献1

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