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中学教学中审美教育的价值审视
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摘要
中学教师中普遍存在对于审美教育的漠视和对于审美价值的缺乏现象,在网络媒体时代到来的今天,教育界的各种问题纷至沓来,此时重新审视审美教育的价值并进行开发具有重要意义。
作者
宗德柱
孙存华
机构地区
江苏师范大学生命科学学院
郑集中学城区校区
出处
《文教资料》
2015年第10期75-76,共2页
关键词
中学教学
审美教育
价值与开发
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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