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高职“双轨、双控”人才培养模式建构 被引量:3

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摘要 随着教育事业的蓬勃发展,高职院校在我国如雨后春笋般发展。高职是我国高等教育的重要组成部分,主要为我国经济建设培养技术技能人才。高职院校和其他本科类院校具有较大的不同点,高职院校强调培养应用型人才,注重学生的实训教育,利用"双轨、双控"人才培养模式,提高学生综合素养。文章主要分析高职院校的"双轨、双控"人才培养模式,提高高职院校教育质量。
作者 马琴 邓怀勇
出处 《继续教育研究》 北大核心 2015年第7期101-103,共3页 Continuing Education Research
基金 重庆市教委科学技术研究项目"信息化环境下校企合作新型教学模式研究"(编号:KJ1403604)
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