摘要
语文味的基本特点就是诗情画意,个性张扬。在当前多媒体与语文课整合的过程中,存在着不少误区,致使语文课失去了语文味。应当把多媒体当助手对待,进行更有创意地应用,让动画成为训练思维、口语的平台,让录音视频成为陶冶情操、张扬个性的平台,让图片成为把握课文、练习写作的平台,让网络影像成为拓展知识、连接语文与生活的桥梁,这样的语文课堂声情并茂,诗情画意尽显,充满语文味。
出处
《中小学电教(下)》
2015年第7期7-7,共1页
Primary and Middle School Educational Technology