摘要
多媒体在当今时代的学校课堂教学过程当中逐渐发挥着越来越重要的作用,随着教师使用多媒体的越加频繁,如何能够通过对于多媒体教学辅助功能的分析与把握,使其在教学过程当中切实有效地发挥出真正的有效作用,而不影响课堂教学的节奏,不分散学生的注意力,是需要进行探讨和研究的课题。本文简要谈谈笔者在小学数学教学过程中应用多媒体的实践过程与经验总结。
出处
《中小学电教(下)》
2015年第7期36-36,共1页
Primary and Middle School Educational Technology