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利用多媒体建构小学一年级快乐数学课堂

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摘要小学一年级学生刚接触数学,在学习中既有兴趣,也有困难,利用现代技术创设一定的教学情景,可以激发学生的学习兴趣,建构快乐数学课堂学习,提高学生的数学学习效果.

作者赵晓方

机构地区灌南县李集小学

出处《中小学电教（下）》 2015年第7期65-65,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词现代教学技术数学学习快乐课堂

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（下）

2015年第7期

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