电教媒体在小学数学导课中的巧用

在课堂教学环节中,导入环节是教学的起始环节,这一环节的成功与否直接关系到一堂教学的成功与否。所以,在课堂教学中积极地做好导入环节的教学,有利于课堂教学效率地提高。那么,在小学数学教学中,如何进行有效地进行导课？笔者认为在小学数学导入环节中积极地应用电教媒体,可以有效地提高教学的效率。本文着重从小学数学教学中积极建立起新旧知识之间的联系、采用问题式导入、激发学生的兴趣、通过设置悬念,这几个方面给予阐述。