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基于“任务驱动”教学法的Scratch教学活动设计 被引量:1

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摘要 在小学scratch教学中,一般采用"任务驱动"法来组织开展教学活动。但在教学过程中,往往会出现因为忽视对"任务"的设计,而使得整个课堂教学效果不佳的情况。因此,正确的认识Scratch教学中"任务"设计是开展Scratch教学的基本保障。
作者 孙军
出处 《中小学电教(下)》 2015年第7期153-153,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
关键词 SCRATCH 任务驱动
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