期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校思想政治教育心理接受机制:契机、问题与对策
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从高校思想政治教育心理接受机制面临的全新契机出发,分析其面临的困境和问题,以期通过建立高效立体多维的思想教育模式,注重使用和开发新媒体手段,完善大学生思想政治教育的监督机制等,探索高校思想政治教育心理接受机制建构的新途径。
作者
杨宇孛
蒋曼
机构地区
重庆第二师范学院
出处
《重庆第二师范学院学报》
2015年第4期120-122,共3页
Journal of Chongqing University of Education
基金
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(14SKSZ39)
关键词
高校
思想政治教育
心理接受机制
现状
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
10
共引文献
57
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
10
1
徐园媛.
浅论大学生社会主义核心价值观教育接受机制的构建[J]
.教育与职业,2010(2):70-71.
被引量:3
2
谭德礼.
当代大学生价值取向的多元化与核心价值体系的主导化[J]
.学校党建与思想教育,2009(7):54-56.
被引量:7
3
马克思恩格斯全集:第1卷[M].第1版.北京:人民出版社,1956:439.
4
马克思思格斯选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1972.
5
齐久恒.
论高校思想政治理论课教师的专业化发展[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2008,21(3):95-97.
被引量:2
6
陈艳红,江崇文.
通识教育方法对思想政治教育形式创新的启示[J]
.安徽警官职业学院学报,2012,11(1):102-106.
被引量:1
7
朱卫嘉,廖桂芳让心灵追上人生的脚步--大学生心理成长导引[M].重庆:西南师范大学出版社,2011.
8
陈必华,王鹏.
论大学生社会主义核心价值观教育的原则与方法[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2007(6):155-157.
被引量:44
9
李林英,李书华.
新媒体环境下大学生思想政治教育接受机制影响因素探析[J]
.北京教育(德育),2014,0(5):22-25.
被引量:5
10
帖伟芝.
大学生思想政治教育接受机制研究[J]
.教育与职业,2015(3):70-71.
被引量:1
二级参考文献
29
1
赵元政.
教师专业化:提高教师职业素养的必由之路[J]
.今日教育,2005(4):18-20.
被引量:1
2
王萍.
高校教师的专业性发展及其途径[J]
.山西高等学校社会科学学报,2007,19(4):120-122.
被引量:17
3
徐永红.
做一名学习型、研究型的党务工作者[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2007(4):15-16.
被引量:3
4
李延华,李文耀.
发挥高校在社会主义核心价值体系建设中的重要作用浅论[J]
.教育探索,2007(7):78-79.
被引量:7
5
刘欣堂.
关于高校辅导员队伍专业化建设的思考[J]
.思想理论教育导刊,2007(7):65-67.
被引量:26
6
谢昌达.改革开放中的青年和青年研究[M].上海人民出版社.2007.
7
[苏]苏霍姆林斯基.给教师的一百个建议[M].北京:中国教育出版社.1984:208.
8
祖嘉舍.思想政治教育方法教程[M].北京:北京大学出版社.2004:116-117.
9
[美]Ian Westbury,Neil J.Wilkof.科学、课程与通识教育-施瓦布选集[M].北京:中国轻工业出版社,2008:83.
10
苏霍姆林斯基选集(第5卷)[C].北京:教育科学出版社,2001:410.
共引文献
57
1
莫塔拜尔·木拉提.
新媒体环境下思想政治教育探析[J]
.时代报告(学术版),2021(10):118-119.
2
敬阳.
大学生社会主义核心价值观教育的强化分析[J]
.科教导刊,2014(5).
被引量:1
3
刘霖杰.
高校党校应加强社会主义核心价值观教育[J]
.品牌(理论月刊),2010(11):137-138.
被引量:5
4
阚乃虎,王有炜.
创新思想政治教育,促进大学生人生价值的实现[J]
.教育探索,2010(12):119-121.
被引量:6
5
温国政.
加强大学生社会主义核心价值观的引导与培育[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2008,10(5):18-19.
被引量:9
6
徐洪刚.
大学生社会主义核心价值观教育实现方式论略[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2009,23(2):47-49.
被引量:6
7
龙一平,高军.
坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育[J]
.思想理论教育导刊,2009(6):90-92.
被引量:30
8
龙一平,沈绍睿.
大学生社会主义核心价值观教育策略诉求及其实现[J]
.前沿,2009(9):131-133.
被引量:13
9
陈勇,梁刚.
高校社会主义核心价值体系建设与大学生核心价值观的培育[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2010,29(1):1-5.
被引量:18
10
龙一平,周庆元.
当代大学生社会主义核心价值观缺失与教育原则解读[J]
.职教论坛,2010,26(5):65-66.
被引量:2
同被引文献
5
1
孟辉,平熙,武希君,吴忠迁.
当代大学生思想状况、特点及对策研究[J]
.科技风,2010(2):6-7.
被引量:9
2
徐红梅,李仙娥.
参与式教学在高校思想政治理论课教学中的创新应用[J]
.学校党建与思想教育,2010(9):51-52.
被引量:23
3
石笑寒.
思想政治教育视域下大学生媒介素养教育[J]
.思想理论教育,2011(9):87-91.
被引量:8
4
杜新安.
关于思想政治课“到课率、抬头率和点头率”的探索[J]
.教育与职业,2011(36):143-144.
被引量:13
5
沈洪豪.
试论育人为本与大学生思想政治教育机制[J]
.山东商业职业技术学院学报,2015,15(4):70-72.
被引量:4
引证文献
1
1
王俊萍.
结合学生思想实际提高课堂抬头率的路径选择——以高校思政理论课为例[J]
.忻州师范学院学报,2017,33(5):127-130.
被引量:1
二级引证文献
1
1
王凯玲,毛振东.
提升高校思想政治课“抬头率”的路径探析——基于情感教育视角[J]
.求知导刊,2018,0(33):76-77.
1
苏俊玲.
改进教学,调动学习积极性[J]
.冀东学刊,1997(3):63-64.
被引量:1
2
杨宇孛.
新时期高校思想政治教育心理接受机制的优化措施[J]
.法制与社会(旬刊),2015,0(12):231-231.
3
金春寒,廖桂芳,苏洁.
大学生课堂内外社会主义核心价值观教育[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2011(12):157-159.
被引量:4
4
苏洁.
社会主义核心价值观教育在高校形势与政策课教学中的实施策略[J]
.教育探索,2010(3):142-143.
被引量:10
5
胡异男.
探析大学生社会主义核心价值体系教育的心理接受机制[J]
.中国职工教育,2013,0(11X):77-77.
6
吴莉,张杰,廖桂芳,黄亚凝.
大学生社会主义核心价值观教育心理接受机制研究文献综述[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2010,10(2):8-12.
被引量:15
7
钱波.
浅论寓于主体性教育中的活动教育[J]
.广西青年干部学院学报,2003,13(4):40-41.
被引量:1
8
蒋士会.
略论教职工思想政治教育的心理机制[J]
.广西青年干部学院学报,2003,13(4):42-43.
9
梁雪.
思想政治教育接受的“心理轨迹”——评《大学生思想政治教育心理接受机制构建》[J]
.教育理论与实践(学科版),2014,34(12):63-63.
10
刘雪莹.
医科大学生实习阶段立体多维教育管理模式的研究报告[J]
.青年文学家,2011,0(24):332-332.
重庆第二师范学院学报
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部