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长穗剑舞教材撰写引发的艺术认知 被引量:1

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摘要 长穗剑舞是从属于古典舞的,所以长穗剑舞的研发路径整体遵循着古典舞的成长之路,徒手身韵的种种审美元素也都适用于长穗剑舞。长穗剑舞教材的撰写与长穗剑舞的教学是同步并行的,教学研发中的全部精华都已融汇到教材里。戏曲和武术是长穗剑舞重要的养分汲取来源,通过舞蹈化的艺术升华,来自不同学科的有益元素经变造成为长穗剑舞的组成部分。中华传统文化是长穗剑舞成长的沃土,因而长穗剑舞的审美特征、动作风格和艺术气质必然拥有鲜明的本民族特征,令人一望而知是迥异于世界其他民族的,是东方中国人的舞蹈艺术。
作者 杨月晴
出处 《音乐生活》 2015年第7期56-58,共3页 Music Life
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1吕艺生著.舞蹈教育学.[M].上海,上海音乐出版社,2004(2).
  • 2袁禾著.中国古代舞蹈史教程.[M].上海,上海音乐出版社,2009(8).

共引文献3

同被引文献3

引证文献1

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