物理课堂教学中“关键价值”的应用研究

在物理课堂教学中培养学生的创新、求真的意识、品质与能力,是物理课堂教学中的关键价值应用研究的内容之一。本文利用＂探究凸透镜成像规律＂课例,从课堂教学中恰当引入以激趣,教学过程展现求真、求美的科学人文价值,充分体现创新的特征,把物理学思想方法作为开发创造性思维的有力武器,阐述＂关键价值＂在物理课堂教学中的应用。