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初中物理课堂教学与板书设计
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摘要
青岛市市南区一直重视教师的素养提升培训,初中物理教师的培训在区域的"五格"教师培训基础上,对于教师的课堂教学与板书设计的关系,经过连续几年的跟踪、比较、研讨,形成了教师越来越重视板书的设计,不仅学生的良好习惯养成有成效,教学质量也得到很大提高。
作者
陈翠玉
机构地区
山东省青岛市市南区教育研究中心
出处
《物理教学》
2015年第7期38-40,共3页
Physics Teaching
关键词
板书设计
研修活动
教师素养提升
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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