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培养小学生良好情绪“五法”
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摘要
针对广大小学生而言,情绪体验无处不在。小学生最为基本的情绪体验主要包含害怕、愤怒、恐惧、悲伤、痛苦以及快乐。而快乐是促进小学生健康成长的重要情绪,快乐的情绪充分表现了小学生健康的心理状态。心理学当中将快乐、喜悦等情绪称为良好情绪或者积极情绪,把愤怒、恐惧、悲伤以及痛苦等情绪称为不良情绪或者消极情绪。而小学生是否能够保持良好的情绪,对于其身心的发展具有巨大的影响。因此,针对小学生进行良好情绪的培养至关重要。
作者
赵鸿媛
机构地区
民乐县洪水小学
出处
《甘肃教育》
2015年第13期44-44,共1页
关键词
小学生
良好情绪
培养
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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