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小学数学教学生活化的实践探索被引量：1

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摘要生活离不开数学，数学离不开生活。在教学中，教师应注重从学生的生活中抽象数学问题，从学生已有的生活经验出发，挖掘学生感兴趣的生活素材，并以丰富多彩的形式展现给学生，从而提高学生数学学习的兴趣。那么，如何使枯燥的数学教学生活化，以提高学生学习数学的兴趣呢？

作者漆万堂

机构地区秦安县兴国镇第四小学

出处《甘肃教育》 2015年第13期101-101,共1页

关键词数学教学生活化问题实践活动练习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1陈晓莉.浅议小学数学教学生活化,培养学生数学素养[J].数学教学通讯,2016(7):33-35. 被引量：2
2凌月星.让数学走进生活——浅谈小学数学生活化课堂教学[J].数学学习与研究,2016,0(8):146-146. 被引量：4
3薛冲.小学数学教学生活化的实施策略[J].教学管理与教育研究,2017,2(16):38-39. 被引量：5

引证文献1

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二级引证文献2

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甘肃教育

2015年第13期

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