朗读在职中语文教学课堂中的应用

职业中学语文课堂教学，越来越被边缘化，学生认为它不是专业课，学习兴趣不大，任课教师找不到更好的切入点。为更好激发学生对语文学习的兴趣，作者尝试以朗读为窗口，结合职中学生就业前景，煅炼他们的语言表达能力，培养自信大方的气质。