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运动员学习兴趣影响因素的探析——基于运动员文化教育水平提高的视角
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摘要
应用文献资料法和逻辑分析法,对影响运动员学习兴趣的相关因素进行分析,并对如何养成运动员的学习兴趣提出建议,旨在为提高运动员文化教育水平以及相关部门决策提供一定的理论依据。
作者
崔荣荣
机构地区
温州医科大学体育科学学院
出处
《辽宁体育科技》
2015年第3期117-119,共3页
Liaoning Sport Science and Technology
基金
温州医科大学2013年校级教育教学研究课题资助项目(项目编号:YB201345)
关键词
学习兴趣
运动员
文化教育
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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