浅谈整体案例教学法在建筑工程计量

《建筑工程计量与计价》是中职建筑施工专业一门实践性较强的专业课程。传统课堂先理论后实训的教学方法，导致学生学习主动性不高，采用零散案例教学，使学生所学知识较为凌乱。笔者结合自身参与的课程改革，提出了整体案例教学法，将学生所学零散的知识串起来。该方法在任务实施过程中激发学生学习的主动性，实现工学一体化，最终提高学生的职业能力。