突破带电粒子问题的两种思路与两种方法

带电粒子在磁场中运动的问题,是高中物理学习的重点,对学生的空间想象能力、物理过程的分析能力以及物理规律的综合应用能力都有很高的要求.尤其是临界问题,粒子的运动轨迹往往是一个残缺圆,因此会出现一系列最值.由于此类问题综合性强,思维能力要求较高,具有很强的选拔功能,因此成为历年高考的热点.笔者在实际教学中做了两种方法和两种思路突破尝试,仅供各位同仁参考。