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对2014年高考新课标Ⅱ卷第21题的建模分析

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摘要 2014年高考新课标Ⅱ卷第21题有一定的难度和区分度,是一道很有价值的题目,但此题有一个选项存在争议.通过对此题进行多种不同的模型建构,可以解释得出不同结论的原因,进而体会到模型建构对于题目解答的重要性.
出处 《物理通报》 2015年第8期113-116,共4页 Physics Bulletin
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