中学德育课程化的实践与管理研究

德育课程化是对德育的规范和所要达到目标、实施过程、预期效果的一种科学系统的设计。中学德育课程按内容可分为学科性德育课程和活动性德育课程。本文结合德育理论。对XX学校的德育课程内容进行分析、研究、改进，并在此基础上，分析德育课程化给学校的德育管理工作带来的新挑战。