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由一则调查得到的启示……——谈“周期规律”的编排与教学

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摘要 起因:在观摩"周期规律"教学时,笔者经常发现:几乎每个教师都教得非常轻松,每个学生都学得非常顺畅,无师自通。笔者常想:这个内容如果老师不教,学生能自主找到规律吗?能自主解决有关的简单问题吗?于是,笔者进行了调查。用的题目是教材中"练一练"中的习题(如下),时间是6分钟,学生独立完成,当场收卷。
作者 徐宏臻
出处 《中小学数学(小学版)》 2015年第7期15-16,共2页
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