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当“周长”和“面积”相遇时——关于“思维式”复习课的思考

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摘要 "周长和面积"对于三年级学生来说是两个重要概念,然而当周长和面积两个概念在一起时,学生经常出现混淆、单位错乱、错误较多等情况,这些不知困扰了多少教师。
作者 郑小龙
出处 《中小学数学(小学版)》 2015年第7期72-72,共1页
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