关于鸡兔同笼问题的教学感悟

数学思想是学生数学学习的灵魂,对学生的数学学习起着重要的指导作用,因此,在小学数学课堂教学中应该渗透数学思想。我在执教人教版六年级上册鸡兔同笼这节内容时,通过学生交流解决鸡兔同笼问题的方法和过程,有以下几点感悟。