用教育家的情怀看学生

加拿大著名教育家马克斯·范梅南在其代表作《教育机智—教育智慧的意蕴》中讲述了这样一个故事：黛安是班上成绩最好的孩子,但她成绩的取得并非因其过人的禀赋,而是源于她有一位成就动机过高的母亲。老师发现黛安无论做什么事情都显得紧张、焦虑,课间跳绳时总是一个人,却时刻流露出想与同学一起玩的神情。