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成为有风格的教师
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2
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摘要
教育是有性格的,这性格便是教师的特色,当这特色渐渐走向成熟、趋于丰满时,教师的风格便形成了。对于教师的风格,我们所能见到的,只是其外部表现,但其风格的形成却是根植于其内的,是其人格的历练。教师教学风格的形成是教师走向成熟的标志,是教师走向教育自由王国的见证,它昭示着教师对自己的教学能做到游刃有余,对达成教育目标更多一些理性和快捷方式。
作者
张朝全
机构地区
重庆市万州区百安移民小学
出处
《教学与管理(小学版)》
北大核心
2015年第7期51-52,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
快捷方式
教育目标
外部表现
国画大师
清华大学校长
复制粘贴
风格即人
美国生物学家
王崧
程序软件
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(小学版)
2015年 第7期
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