“解二元一次方程组”教学设计

一、设计理念转化思想是学习和解决数学问题的重要思想方法,运用转化思想可以把＂未知＂化为＂已知＂,把复杂的问题转化成简单的问题.＂解二元一次方程组＂的教学关键是把＂二元＂转化为＂一元＂,因此,本课的教学重点和难点是引导学生探寻和使用＂二元＂转化为＂一元＂的方法。