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欲证——需证——只要证——分析法与综合法在几何证明中的运用
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摘要
近年来,笔者从大量的试卷中发现,学生对几何证明题失分特别严重.一提到几何,学生就"头痛",对几何证明题感到十分困难,有一种"老虎吃天,无从下口"的畏难情绪.究其原因是学生没有掌握基本的数学思想方法、没有养成良好的数学思维方式和解题习惯,有些学生甚至不会分析问题,不能用数学的方法去思考分析证题思路、去寻找证题依据,不能规范的书写证明过程。
作者
周茂生
周茂涛
机构地区
山东省肥城市汶阳中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2015年第7期92-93,共2页
关键词
数学思想方法
证明题
已知条件
定理证明
解题思路
中学数学
对应边
失分
题设
相似即
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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中小学数学(初中版)
2015年 第7期
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