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形成性评价方式在《内经》教学中的应用 被引量:3

Application of Formative Assessment in Teaching of Neijing
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摘要 《黄帝内经》是中医学基础课程,文字晦涩,内容枯燥,如何提高教学效果和质量迫在眉睫。形成性评价的应用使得教学改革找到了新的思路和方向,引入到《内经》课程教学中取得了良好的效果。 Huangdi Neijing is the basis of traditional Chinese medicine course, and it has obscure words and boring content. How to improve the teaching effect and quality is imminent. Application of formative assessment made the reform of teaching find new ideas and direction, and introducing it into teaching of Neijing achieved good results.
作者 危玲
出处 《中国中医药现代远程教育》 2015年第11期121-122,共2页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China
关键词 《黄帝内经》 形成性评价 教学法 Huangdi Neijing formative assessment teaching method
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

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  • 5徐锦芬,吴卫平.学生自主英语学习能力模糊综合评价[J].高等工程教育研究,2004,52(3):84-86. 被引量:42

共引文献8

同被引文献34

引证文献3

二级引证文献17

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