论教学语言的科学性表现范式

教学语言是在特定的教育场域即课堂教学中,教师在传授知识、传输思想、传递情感,并与学生进行知识交往时所运用的特殊语言。教学语言是师生认知思维的工具,是课堂人际交往的工具,是教学内容的信息载体。教学语言具有特殊的科学性表现范式,科学性的教学语言范式具有精准性、专业性、系统性、逻辑性和连贯性的语言特色。