期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职语文教学中对文学鉴赏能力的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对文学作品的鉴赏是中职学生在校学习时期非常重要的组成部分,它既能提高学生的语文能力,又能让学生陶冶情操、增长知识,还能提高学生的语言表达能力和学生的职业道德与修养。
作者
全建军
机构地区
河南省淅川县南阳信息工程学校
出处
《内江科技》
2015年第4期156-156,132,共2页
关键词
文学鉴赏能力
文学作品
文学知识
语言表达能力
人物形象
中职语文教学
兴趣性
领悟能力
现实社会生活
感受力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
李勇军.
论以文学鉴赏为中心的中职语文课堂教学机制[J]
.林区教学,2010(7):48-50.
被引量:2
2
周萍.
以学生为中心教学法在中职语文散文鉴赏教学实践中的应用[J]
.当代职业教育,2014(5):65-67.
被引量:3
引证文献
1
1
左莉华.
多角度赏析 展现语文魅力[J]
.课外语文,2019,0(15):2-3.
1
王金凤.
激发初一新生英语学习兴趣的策略研究[J]
.新课程(中学),2015,0(1):125-125.
2
陈小霞.
浅谈初中英语教学策略[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(3):48-48.
3
王伟.
浅析初中英语教学方法[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(7):141-141.
4
黄倩.
小学数学创新教育之我见[J]
.都市家教(下半月),2011(6):8-8.
被引量:1
5
史阿森.
“多一点儿”化难点为亮点[J]
.北京教育(普教版),2006(3):59-59.
6
陈如果,周华娣(指导老师).
“巧克力”学话记[J]
.小学生时空(汉),2014(4):40-40.
7
娄义梅.
高中语文作文教学的实用性和创新性[J]
.俪人(教师),2015(4):148-148.
8
涛哥.
环境的力量[J]
.高中生之友(青春版),2005,0(22):30-30.
9
陈小双.
谈如何构建高中英语高效课堂[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(33):12-13.
10
肖小林.
试析合作学习法在初中数学教学中的运用[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(4):229-229.
内江科技
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部