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民办应用型高校“双师型”教师培养模式研究——以广东理工学院为例被引量：1

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摘要结合民办应用型高校的实际情况,通过对"双师型"教师的四种培养模式进行研究分析,寻找适合民办应用型高校的"双师型"教师培养模式。

作者穆明辉

机构地区广东理工学院经管学院

出处《黑龙江教育学院学报》 2015年第7期34-35,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词民办应用型高校 “双师型”教师培养模式

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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黑龙江教育学院学报

2015年第7期

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