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以岗位能力为导向的高职课程体系和教学内容改革研究——以艺术设计类专业为例
被引量:
7
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摘要
以艺术设计类专业为例,提出要达到有效培养学生必须彻底改革传统的学科课程体系,构建基于职业标准的"四大能力平台"课程体系,并主要从课程体系改革思路和具体改革实践方面进行阐述。
作者
周小丽
机构地区
浙江同济科技职业学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2015年第7期55-56,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
2014年浙江省教育厅科研项目资助(Y201432296)
关键词
电脑艺术设计
职业能力
课程体系
教学改革
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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