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以岗位能力为导向的高职课程体系和教学内容改革研究——以艺术设计类专业为例 被引量:7

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摘要 以艺术设计类专业为例,提出要达到有效培养学生必须彻底改革传统的学科课程体系,构建基于职业标准的"四大能力平台"课程体系,并主要从课程体系改革思路和具体改革实践方面进行阐述。
作者 周小丽
出处 《黑龙江教育学院学报》 2015年第7期55-56,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 2014年浙江省教育厅科研项目资助(Y201432296)
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