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对体育课堂教学与“达标”是否矛盾的认识和分析
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摘要
在学校体育中体育课堂教学与"达标"存在着发生矛盾的可能性,两者之间有着实质性的关系,但是在学校体育发展的过程中,两者走向共生是一种必然趋势。两者如何走向共生,回答这一问题,既要认识两者走向共生的理论依据,还要分析两者走向共生的条件,更要架设两者走向共生的桥梁。
作者
李文江
机构地区
天津市滨海新区大港教师进修学校
出处
《体育教学》
2015年第7期15-17,共3页
Teaching of Physical Education
关键词
体育课堂教学
达标
矛盾
共生
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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体育教学
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