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对一个数列问题的教学思考被引量：1

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摘要一次高三调研听课,教师A出示了如下一道数列题：问题在数列{an}中,a1=3,an＋1=3an^2,求数列{an}的通项公式. 稍作询问之后,教师A给出了如下解法：解法1：由题设知an〉0,则对an＋1=3an^2两边取对数,得lgan＋1=lg3＋21ga_n,

作者李歆

机构地区陕西省武功县教育局教研室

出处《中小学数学（高中版）》 2015年第6期20-21,共2页

关键词教学思考通项公式首项题设变式道数教学任务中国数学教育解题思想解题能力

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2015年第6期

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