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高效课堂的建构及其策略被引量：2

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摘要建构高效课堂需要注重内在条件与外在条件两个方面。保障学生的学习权，关注和激发学生的课堂学习兴趣，构建学习共同体等，是建构高效课堂教学模式的内在条件。教师转变角色、改进教学方法、建构新型的师生关系等是建构高效课堂教学模式的外在条件。具体应做到：第一，

作者王鉴王明娣

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2015年第6期6-6,共1页 Fujian Education

关键词课堂教学模式学习兴趣学习共同体教学方法师生关系学生教师

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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福建教育（小学版）（A版）

2015年第6期

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