在专业生活的引领下走出倦怠

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摘要从20世纪末开始,教师职业倦怠一直是困扰我国教育界的一大问题。对教师职业倦怠寻根挖源,我觉得应该从教师的专业生活实践入手。教师专业生活是指教师围绕求知、教学等可以显示其专业身份的工作展开的一切行为的总和。而当下教师缺失闲适、专注、丰富的专业生活,是引发教师职业倦怠的主要缘由。一、情绪纷繁,急需闲适的专业生活现实中,教师常处于＂只有‘生’（指职业、工作）,

作者缪剑峰

机构地区宁德市教师进修学院

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2015年第6期14-16,共3页 Fujian Education

关键词教师职业倦怠下走教学机器内容贫乏自我效能感人生价值教学任务内容与形式多元价值学校管理

分类号 N4 [自然科学总论]

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福建教育（小学版）（A版）

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