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浅谈在多元化音乐课堂中提升学生的音乐素养
被引量:
1
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摘要
如何在新课程改革中深入实施多元化的音乐教学,丰富音乐教学内容,让学生在多元化音乐课堂上表现美、感受自主、合作、探究学习的乐趣,根据在音乐教学实践中,运用适合小学生年龄特点的多元化教学进行探讨。
作者
阎丽华
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市碾子山区第三小学
出处
《新课程》
2015年第13期24-24,共1页
关键词
多元化
自主
合作
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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