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对小学数学课堂上培养学生听说读写能力的思考
被引量:
3
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摘要
几年的小学数学教学实践,我意识并感悟到,数学课堂实际和语文课堂有相通之处,听说读写能力的培养已经不是语文课堂的特权了,数学能力的培养已经不仅仅是计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力的培养了,我们还应该重视培养小学生数学课堂上的听、说、读、写能力。一、听1.“认真”听老师讲课课堂上听课时,有的学生看上去“认真”听了,而脑中没有留下任何印象。
作者
袭祥菊
机构地区
山东省淄博市周村区中和街小学
出处
《新课程》
2015年第13期127-127,共1页
关键词
小学数学课
听说读写能力
计算能力
数学教学
数学能力
课堂实际
乘除法
算理
计算法则
书写习惯
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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