期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在研究性学习中落实课程标准的实践与反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
研究性学习是一种以学生为主的学习模式。它是在时代呼唤下对传统教育的反思和超越,符合现代教育改革的发展方向,使学生能自主地建构知识,学会学习。多年的品德与社会教学,我尝试进行了一些探索,在实践反思中不断更新自己的教育观念和教育方式,培养学生良好的公民素质、创新精神和实践能力。
作者
柴爱香
机构地区
山东省新泰市青云街道福田学校
出处
《新课程》
2015年第13期132-132,共1页
关键词
品德与社会
现代教育改革
公民素质
教育方式
学习过程
课程标准
学会学习
传统教育
实践反思
学习模式
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李碧旋.
浅谈先学后教几点做法[J]
.大观周刊,2012(50):285-285.
2
刘春.
学习体会[J]
.飞(素质教育),2013(10):133-133.
3
赖昭连.
浅议新课程理念下作业创新设计[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(3):67-67.
4
陈树挥.
品德与社会课堂教学中的问题[J]
.青年与社会(中外教育研究),2009(12):102-102.
被引量:1
5
余锦银.
创造性地使用教材的常见误区与教学建议[J]
.中国数学教育(高中版),2013(1):52-53.
被引量:3
6
毛建军.
探究性教学与学生创新能力的培养[J]
.兵团教育学院学报,2006,16(5):42-43.
7
韩娟.
提高初中语文课堂教学效率的几点做法[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2013(11):28-28.
被引量:3
8
王卫.
转变教育思想 创新教学方法 落实教学反馈[J]
.教育实践与研究,2006(12B):19-20.
9
吕燕婷.
活用课程资源,让数学课堂活力纷呈[J]
.文理导航,2015(6):45-45.
10
崔国华.
谈通过落实课程标准来增强课堂的有效性教学[J]
.中国校外教育(中旬),2009(3):65-65.
新课程
2015年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部