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信息技术促进农村小学低年级识字教学变革的研究
被引量:
1
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摘要
随着信息技术的不断进步和发展,它对于社会各个领域都产生了重大影响,尤其是在教育教学等方面。而在这其中,对于农村小学低年级识字教学的影响是最大的。从农村小学如何利用信息技术,改革小学低年级识字教学的方法出发,研究怎样帮助学生快速有效地识别汉字并理解汉字的意思,从而加快低年级识字教学的有效性,并提高教学效率。
作者
许清贵
机构地区
福建省漳州市龙海市浮宫中心海山小学
出处
《新课程》
2015年第13期152-152,共1页
关键词
信息技术
识字教学
变革研究
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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