探讨初中语文有效阅读教学的途径

新课改不断深入,初中语文教学的重点已不再是过去的传统阅读,而如何进行有效阅读则是如今初中教育工作者关注的重要课题。但是,在如今的初中语文教学中,阅读却不受学生和教师的重视,阅读资料不全面、不完善也是导致初中语文教学进程滞后的一个原因。这些原因所导致的问题困扰着教育工作者。通过新课改的实际情况对如何进行有效阅读做了一些探讨研究。